Kurikulum

Kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran KB dan TK IT Al-Banna 1 & 2 yaitu kurikulum Merdeka, yang terintegrasi dengan metode pembelajaran fun active learning, brain-based learning, serta deep learning yang menggunakan pendekatan saintifik sesuai dengan minat dan kebutuhan anak. KB & TK IT Al-Banna 1 & 2, melakukan pembelajaran berbasis Islami yang menggunakan metode sentra dan moving class.

Kurikulum Merdeka yang digunakan dalam pembelajaran, diintegrasikan ke dalam tema pembelajaran serta penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ke dalam proyek-proyek presentasi hasil karya dan ke dalam pembelajaran karakter yang diterapkan pada setiap subyek pembelajaran.

Struktur Kurikulum

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Kegiatan Intrakuler

Pembelajaran intrakuler di KB & TK IT AL-Banna menggunakan pendekatan pembelajaran Islami untuk membentuk pondasi Aqidah dan akhlak yang kuat pada anak-anak.

Kegiatan Ekstrakurikuler

Merupakan salah satu program yang ada di KB & TK IT Al-Banna untuk mengasah bakat perserta didik sesuai dengan minatnya. Program ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari Jum’at setelah Kegiatan Belajar Mengajar.

Metode Pembelajaran

Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka untuk satuan PAUD dan TK biasa disebut dengan Merdeka bermain. Proses pembelajaran diberikan secara menyenangkan berdasarkan kebutuhan capaian peserta didik. Pembelajaran bersifat kolaborasi dengan system project dan pengembangan karakter. Penerapan elemen-elemen capaian pembelajaran nilai agama dan budi pekerti, jati diri, literasi dan sains teknologi STEAM diintegrasikan ke dalam subject pembelajaran dengan mengimplementasikan pengembangan nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional dan seni.

Pendekatan fun active learning

Konsep fun active learning mempunyai prinsip menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik dan melibatkan peran aktif bagi peserta didik.

Pendekatan brain-based learning

Metode pembelajaran Brain-Based Learning pada kurikulum KB-TK IT Al-Banna merupakan pendekatan yang berfokus pada cara kerja otak anak dalam menyerap, mengolah, dan mengingat informasi sehingga proses belajar menjadi lebih alami, menyenangkan, dan bermakna. Anak diberi kesempatan untuk belajar dengan melibatkan emosi, pancaindra, dan pengalaman langsung agar terbentuk keterhubungan yang kuat dalam otak. Dengan demikian, BBL tidak hanya mendukung perkembangan kognitif, tetapi juga aspek sosial, emosional, dan motorik anak secara seimbang, sehingga pembelajaran di KB-TK IT- Al Banna lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan.

Pendekatan deep learning

Metode pembelajaran Deep Learning pada kurikulum KB-TK IT Al-Banna berfokus pada pemahaman yang mendalam dan bermakna terhadap pengalaman belajar anak, bukan sekadar menghafal atau menirukan. Anak diajak untuk mengeksplorasi, bertanya, mencoba, dan menemukan sendiri konsep-konsep sederhana melalui kegiatan bermain, eksperimen, maupun proyek kecil yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.